CHECK THESE WEB SITES

Hi, here they are 2 web sites in which you can work to be prepared for you final exams and to gain some points:
http://www.oup.com/elt/global/products/headway/intermediate/c_stopandcheck/

http://www.agendaweb.org/

THIRD PARTIAL ENGLISH TEST

Hi guys, here it is the exam with the answers for the ones who are going to do it 5 times:

THIRD PARTIAL ENGLISH IV TEST.

I. WRITE QUESTIONS IN THE PRESENT PROGRESSIVE TENSE.
1. you/look for/what. ANSWER: What are you looking for?
2. Marco and Pepe / come for breakfast / when   ANSWER: When are Marco and Pepe coming for breakfast?
3. your mother / drink / what  ANSWER: What is your mother drinking?
4. Karen / sleep tonight /where  ANSWER: Where is Karen sleeping tonight?
5. some people / spend too much money / why ANSWER: Why are some people spending too much money?
6. they / watch on TV / what ANSWER: What are they watching on TV?
7. Monse / think that / why _ANSWER: Why is Monse thinking that?
8. Ivan / feel now/ how _ANSWER: How is Ivan feeling now?
9. Gilberto / work / where  ANSWER: Where is Gilberto working?
10. Adrián / do / what ANSWER: What is Adrián doing?
WORTH 2 POINTS

II. LOOK AT THE PICTURES.


             


COMPLETE EACH SENTENCE USING THE CORRECT COMPARATIVE FORM OF ONE OF THE ADJECTIVES FROM THE BOX.
        
     small    friendly    tall    expensive    cheap

1.    The NK-100 phone is _________________________ than the MO-450 phone.
2.    Luis is _______________ than his father.
3.    Sally is _______________ than her sister.
4.    Binks is ____________________ than Tiger.
5.    The King Tower Hotel is _________________ than the Sea Heights Hotel.
WORTH 2 POINTS
ANSWERS:
1. more expensive
2. taller
3. more friendly
4. smaller
5. cheaper

III. WRITE THE FOLLOWING SENTENCES USING COMPARISONS.
1.    José is _________________________________ Roberto (rich).
2.    Mónica is _______________________________ her sister (intelligent).
3.    Luis is __________________________________ Guillermo (happy).
4.    She speaks ______________________________ her brother. (fast)
5.    I´m _____________________________________ you (beautiful)
WORTH 2 POINTS
ANSWERS.
1. richer than
2. more intelligent than
3. happier than
4. faster than
5. more beautiful than

IV. MIX AND MATCH
1. Last week we went         __ on Saturday.
2. We stayed in            __ along the beach in the moonlight.   
3. The weather was         __ rain a lot.
4. It didn´t            __ very good all week.
5. We spent most days        __ in the hotel restaurant.
6. In the evening we have dinner    __ sitting on the beach.
7. The food and the service         __ were excellent.
8. After dinner, we walked        __ a lovely hotel by the sea.
9. We flew back            __ home!
10. We didn´t want to come back    __ on holiday.

WORTH 2 POINTS
ANSWERS: 9, 8, 4, 3, 6, 5, 7, 2, 10, 1.


V. MATCH THE QUESTIONS AND ANSWERS.
1. What time did they arrive?        __He studied archaeology.
2. How much did it cost?        __It cost about $100.
3. Where did you buy it?        __It took a couple of hours to do.
4. Why did he do it?        __He started to work here in 2001.
5. How long did it take?        __I don’t know why he did it.
6. Who told you?            __Pete told me.
7. How far was it from London?    __I bought it in New York.
8. What did he study at the university?    __It was about 50 miles.
9. When did he start to work here?    __They arrived at ten o’clock.
10. How did your cousin sleep last night?    __ He slept very well.

WORTH 1 POINT
ANSWERS: 8,2,5,9,4,6,3,7,1,10.


VII. LISTEN TO THE DIALOGUE AND THEN ANSWER THE QUESTIONS. 
   SUBIR EL LISTENING. LISTENING 9.
1. What's the weather like at the beach? a) sunny and warm    b) windy and cool  c) snowy and cold 
2. What's the weather like in the mountains? a) sunny and warm b) windy and cool      c) snowy and cold
3. What's the weather like at the lake?    a) windy   b) cold      c) rainy

WORTH 2 POINTS
ANSWERS: A, C, C.

IX. MIX AND MATCH.
1. I´ve bought a guide book        __I´m going to paint it yellow.
2. I´ve joined the gym club        __ I´m going to exercise regularly.
3. I´ve bought some nicotine patches    __ I´m going to get angry.
4. He´s really annoying me        __ Are you going to watch it?
5. I´ve just bought a bike        __ I´m going to cycle to work.
6. Dr. House is on TV tonight        ___We are going to get married in June.
7. My car is dirty            ___Now, I´m going to find a hotel.
8. I´m going to redecorate the sitting room    ___ I´m going to take it to the car wash.
9. We´ve just got engaged        ___ It is going to rain.
10.Look at those black clouds    _______I´m going to stop smoking.
WORTH 1 POINT
ANSWERS: 8,2,4,6,5,9,1,7,10,3.

NOW, CHECK WHAT YOU GOT IN YOUR EXAM:

THIRD PARTIAL ENGLISH TEST IV

---

Student	Score	Statis
Amador Uribe Grace	61
Argumedo Arcinas Alba Celeste	61
Calva Rosas Ariathna	54
Cortés Capultitla Brenda Cecilia	53
Espindola Cervantes Itzel	52
Estudiante01	0
Estudiante05	0
Estudiante06	0
Estudiante22	0
Galicia Ramirez Ana Karen	69
Garduño Sara Alejandra Monserrat	25
Gonzalez Ramirez Gerardo	48
Hernandez Chavez Brenda	66
Hernández Vargas Elizabeth	51
Iglesias Serrano Edwin Jair	53
Islas Gutiérres Uriel	63
Lima Martínez Verónica	57
Marmolejo Portillo Karla Itzel	82
Mendoza Alcántara Melissa	83
Mora Páramo Alejandra Monserrat	73
Morales Contreras Ariadna Janine	58
Morales Mondragon Iran Yalid	59
Navarro Leyva Yamile	46
Ponce de León Sánchez Karen Angélica	82
Reyes Guido Alix	53
Rosas Rangel Paola Monserrat	62
Segura Hernandez Araceli	60
Vallejo Castillo Ivan Gustavo	75
Zamano Campos Johann Valentin	74

APLICACIÓN HABITAT PUMA

Hi my dear students, here it is a demonstration of hard work we all shared.
http://yfrog.com/h3vb8lgj

CHECK THIS RUBRIC TO ASSESS YOURSELF.

For the fourth graders, check the rubric of your videos and assess
yourself. Guess what will be your grade, considering that No. 4 is
equivalent to 10; number 3 to 9-8; number 2 = 7-6; number 1 = 5, no video = 0.

Rubric Made Using: RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )

Presentación Oral : Unit 5.Hanging out and shopping Teacher Name: Mrs. Robles Student Name:     ________________________________________

CATEGORY	4	3	2	1
Volumen	El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a través de toda la presentación.	El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo.	El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 80% del tiempo.	El volumen con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.
Postura del Cuerpo y Contacto Visual	Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.	Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.	Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual.	Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación.
Habla Claramente	Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo y no tiene mala pronunciación.	Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo, pero con una mala pronunciación.	Habla claramente y distintivamente la mayor parte (94-85%) del tiempo. No tiene mala pronunciación.	A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciación.
Límite-Tiempo	La duración de la presentación no rebasa los 2 minutos , ni es menos de 1 minuto.	La duración de la presentación es de más de 3 minutos o de menos de 1.	La duración de la presentación es de menos de 1 minuto pero más de 40 segundos.	La duración de la presentación es de menos de 40 segundos.
Comprensión	El estudiante puede hacerse entender durante todo el tiempo de su presentación.	El estudiante puede hacerse entender durante casi todo el tiempo de su presentación.	El estudiante puede hacerse entender durante la mitad del tiempo de su presentación.	El estudiante no puede hacerse entender durante menos del tiempo de su presentación.
Contenido	1. Incluye el comprar/vender de algo. 2. Utiliza how much y how many. 3. Utiliza un enunciado comparativo. 4. Utiliza un enunciado superlativo. 5. Contiene por lo menos 1 enunciado en presente progresivo.	Sólo incluye 4 aspectos del contenido.	Sólo incluye 3 aspectos del contenido.	Sólo incluye menos de 3 aspectos del contenido.

Evalúa sinceramente tu video y ve, según estos rubros o parámetros, cuál es tu calificación para tu video.

 

Presentación de inglés

WEB SITES FOR THE THIRD PARTIAL

Hi guys, here there are some sites for the next three units of the program so you won´t have any excuse for not studying and learning a lot.

UNIT 5. TIEMPO LIBRE E IR DE COMPRAS (HANGING OUT AND SHOPPING)

describirá las actividades realizadas en el momento.

- diferenciará entre el presente simple y el presente progresivo.

- utilizará expresiones y el vocabulario necesario para comparar, vender y comprar diversos artículos o productos. Superlative.Adj y Pron.Demostrativos.How much/how many

ATTITUDE I. Pages, 48, 50, 51, 56, 68, 69, 70, 72, 73, 75, 78, 80, 81, 82, 83, 85, 88, 90, 91, 93, 98, 100, 101.

PRESENT PROGRESSIVE TENSE:

http://www.eflnet.com/grammar/presprogfill.php

http://www.eflnet.com/grammar/yesnopresprog.php  http://www.eflnet.com/grammar/whquestionspresprog.php

http://www.eflnet.com/tutorials/spellinging.php   http://www.eflnet.com/grammar/ingspelling.php

http://www.eflnet.com/grammar/presprog.php      http://www.eflnet.com/grammar/presprog2.php

http://www.eflnet.com/grammar/presprog3.php
http://www.eflnet.com/grammar/yesnopresent.php
http://www.eflnet.com/grammar/whquestionspresent.phphttp://www.eflnet.com/grammar/presentnegative.php

COMPARISONS

http://www.languageguide.org/english/grammar/esp/part1/comparisons.jsp

http://www.languageguide.org/english/grammar/esp/part1/comparisons2.jsp

QUANTIFIERS:

http://www.languageguide.org/english/grammar/esp/part2/quantity.jsp

Ir de compras.
http://www.eslgold.com/speaking/situation_store.html
http://www.eslgold.com/speaking/ss_simple_shopping.html
http://www.eslgold.com/vocabulary/clothing_accessories.html
http://www.eslgold.com/vocabulary/personal_items.html
http://www.eslgold.com/vocabulary/dishes.html
In this site, you are going to check Buying a pair of shoes and buying some jeans and do click on the listen part so you can practice also the pronunciation.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/multimedia/london/unit4/

In this part you are going to review the adjective and pronoun demonstratives:

http://www.inglesmundial.com/B10/grammar.htm

Now in this part you are going to listen the buy and sell thing:

http://www.inglesmundial.com/B10/listening.htm

http://www.esl-lab.com/shop1/shoprd1.htm

 

A partir de hoy, tienes hasta el día martes 22 de febrero para realizar el video clip de este tema, el cual se te va a promediar con el examen del tercer parcial. Puede ser por pares o trios.  Visita el sitio:

http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&module=Rubistar&rubric_id=1465229&

para que sepas lo que debe contener.  No se te olvide hacer tu diálogo y someterlo a mi revisión.

Unit 6. Eventos pasados (Things to Remember)

referirá eventos del pasado.

- intercambiará información acerca de actividades, situaciones o condiciones pasadas.

- utilizará expresiones y el vocabulario necesario para hablar de eventos concluidos.USED TO AFIJOS

ATTITUDE 1. Pages: 104-121.

Narrar eventos en pasado.
http://www.englishgrammarsecrets.com/pastsimple/menu.php
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/flatmates/episode70/languagepoint.shtml 
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/flatmates/episode38/languagepoint.shtml
http://www.eslgold.com/grammar/simple_past.html 
http://www.esl-lab.com/story1/story1.htm

 A partir de hoy, tienes hasta el día martes 15 de marzo para realizar el video clip de este tema, el cual se te va a promediar con el examen del tercer parcial. Puede ser por pares o trios.  Visita el sitio:

http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2011995&

para que sepas lo que debe contener.  No se te olvide hacer tu diálogo y someterlo a mi revisión.

Unit 7. Planes (Planning and Predicting)

- expresará planes.

- hará predicciones.

- intercambiará información acerca del clima y el estado del tiempo.

ATTITUDE 1. Pages:  90, 92, 94, 96, 97, 122 - 133.

HACER PLANES.
http://www.eslgold.com/grammar/simple_future.html
http://www.eslgold.com/speaking/ss_talking_about_future.html
http://www.bbc.co.uk/skillswise/words/grammar/tenses/getting_the_right_tense/factsheet5.shtml
http://www.englishgrammarsecrets.com/goingtofuture/menu.phphttp://www.eflnet.com/grammar/bgtverbagreement.php
http://www.eflnet.com/grammar/begoingtonegative.php
http://www.eflnet.com/grammar/yesnobegoingto.php
http://www.eflnet.com/grammar/whquestionsbegoingto.phphttp://www.inglesmundial.com/B16/lessonhome.htm

LA HORA, EL CLIMA, EL TIEMPO, LA POSESIÓN.
QUIZZ:
http://www.funology.com/
TELLING THE TIME: http://www.bbc.co.uk/skillswise/e3/numbers/measuresshapespace/time/index.shtml
http://www.bbc.co.uk/apps/ifl/worldservice/quiznet/quizengine?ContentType=text/html;quiz=1258_time

QUIZZ: http://www.funology.com/braindrains/bd073.htm
WEATHER
http://www.languageguide.org/english/grammar/esp/part3/weather.jsp

Weather listening:

http://www.inglesmundial.com/B15/listening.htm

Weather reading:

http://www.inglesmundial.com/B15/reading.htm

POSSESSIVES.
http://www.edufind.com/english/grammar/Determiners6.cfm
http://ww2.college-em.qc.ca/prof/epritchard/familytb.htm
http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/StudyZone/330/grammar/poss.htm
http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/StudyZone/330/grammar/poss1.htm
http://www.languageguide.org/english/grammar/esp/part1/possession_this.jsp

A partir de hoy, tienes hasta el día martes 5 de abril para realizar el video clip de este tema, el cual se te va a promediar con el examen del tercer parcial. Puede ser por pares o trios.  Visita el sitio:

http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2012006&

para que sepas lo que debe contener.  No se te olvide hacer tu diálogo y someterlo a mi revisión.


I want that you visit all these sites and review and learn what you are watching and also, have fun.





 

SAINT VALENTINE´S DAY

Hi guys, here there are some sites that will be of some help to your Valentine´s work.  You can choose the best you like, for example, how do they celebrate this festivity in several countries, jokes, love sayings or love quotes, for example, and so on.
http://www.everythingvalentinesday.com/love-quotes.html
http://www.everythingvalentinesday.com/love-messages.html
http://www.everythingvalentinesday.com/compatibility/index.html
http://www.everythingvalentinesday.com/love-sayings/index.html
http://www.everythingvalentinesday.com/clip-art.html
http://www.everythingvalentinesday.com/compatibility/virgo-capricorn.html



http://www.st-valentines-day.com/valentines-day-traditions.html